Digitalt lärande ger många fördelar för både elever och lärare. Men alla intressenter inom digitalt lärande måste stärka sitt onlineförsvar för att skydda sig mot nya typer av onlineattacker som dyker upp då och då.
Varför är digitala lärmiljöer ett viktigt mål för cyberbrottslingar?
Rapporten Global Threat Activity Tracker från Microsoft visar att det förekom över 8 miljoner attacker med skadlig kod mellan juli och augusti 2020. Nätbaserade utbildningsmiljöer var det främsta målet med 79,4 %. Detta är något som bör oroa intressenter i e-lärandemiljön.
Mot bakgrund av denna oro för cybersäkerheten blir motståndskraften och anpassningsförmågan hos onlineutbildningssfären ännu viktigare. Utbildningsinstitutioner och plattformar måste inte bara leverera kvalitetsinnehåll utan också se till att känsliga studentuppgifter skyddas.
Det är också vanligt att utbildningsinstitutioner erbjuder onlinekurser i cybersäkerhet. Sådana kurser hålls efter skoltid, vilket komplicerar inlärningsprocessen för eleverna. Onlinekurser består dock av olika komponenter som alla är viktiga för att lyckas. De erbjuder studiematerial, tillgång till handledare och prov. En del av tentorna inkluderar skrivande av forskningsrapporter. Studenter kan använda en tjänst för att skriva forskningsrapporter för att få sina papper gjorda på nolltid. Det är en online-resurs som fokuserar på att hjälpa distansstudenter att förbättra sina kursresultat genom att skriva kvalitetsuppsatser åt dem.
Detta tillvägagångssätt bidrar till att minska risken för att skadlig kod tränger in i utbildningsmiljön, men kan tyvärr inte garantera 100 % säkerhet.
Figur 1-källa-microsoft
En enorm mängd personuppgifter
Plattformar för distansutbildning lagrar deltagarnas data online. Detta inkluderar t.ex:
- Sjukförsäkring
- Kreditkortsuppgifter
- Bankuppgifter
- Nationella identitetsuppgifter
- Uppgifter om examensresultat
- Essäer och många fler
Det är denna mängd data som cyberbrottslingar på nätet är ute efter. Om de får tag på dem kan de sälja dem eller använda dem för att komma åt bankkonton. De är värda miljontals dollar i lösensumma.
Plattformar för e-lärande används mest
Miljontals distansstuderande runt om i världen är anslutna till sina favorituniversitet online. De ansluter till utbildningsplattformar online via olika enheter. Prosperity for America rapporterar att 70% av universitetsstudenterna föredrar onlineutbildning. År 2027 beräknas antalet online-studenter uppgå till 57 miljoner. Enligt rapporten betalar 93% av företagen globalt för att deras anställda ska lära sig online.
I takt med att efterfrågan på onlineutbildning fortsätter att öka, blir behovet av anpassad mjukvaruutveckling för e-learning allt tydligare. Miljontals distansstudenter runt om i världen är anslutna till sina favorituniversitet online och söker skräddarsydda och engagerande inlärningsupplevelser. De använder olika enheter för att komma i kontakt med utbildningsplattformarna, vilket gör det nödvändigt att skapa anpassade e-learninglösningar för att tillgodose elevernas olika behov.
World Economic Forum rapporterar att över 20 miljoner online-studerande är registrerade 2021. Detta visar att online-lärandemiljön är en av de mest tillgängliga plattformarna i världen med olika enheter, varav de flesta är oskyddade.
Bild 2-källa.Weforum
Högre utbildningsinstitutioner kan erbjuda många typer av distansutbildningskurser, men de investerar inte mycket i onlinesäkerhet. På grund av detta blir de ett enkelt mål för cyberbrottslingar.
Vilka typer av hot står den digitala lärmiljön mest inför?
Fjärrundervisningssektorn har gjort utbildning tillgänglig för elever på de mest avlägsna platserna. Det finns hot som är unika för lärare, elever och föräldrar. Det är viktigt att vara medveten om dessa hot.
- Skadlig kod: Elever laddar ner utbildningsappar för online-studier och kurser. Cyberbrottslingar installerar skadlig kod på deras enheter för att extrahera data.
- Identitetsstöld: Cyberbrottslingar använder extraherad studentinformation för att få tillgång till lån och tjänster.
- Skadliga annonser: Annonser innehåller skadliga länkar och kod som körs när man klickar på dem.
- Nätfiske: Bedrägliga meddelanden som ser legitima ut.
- DDOS: Cyberbrottslingar skickar för många förfrågningar som får fjärrservrar att hänga sig.
- Ransomware: Ransomware är den huvudsakliga typen av attack som riktar sig mot universitet, högskolor och system för utbildningsresurser online.
- Dataintrång: Lösenord komprometteras och känsliga uppgifter exponeras
Figur 3-källa-kvadratiskt utrymme
Varför måste onlineutbildningssektorn prioritera cybersäkerhet?
De tekniska förändringarna sker snabbare än tidigare. En rapport från LinkedIn visar att det idag finns 5 miljarder internetanvändare. Under de kommande 7 åren kommer det att finnas 50 miljarder internetenheter som hjälper till att dela data. Statistik visar att teknikökningen multipliceras med 2 gånger varje 11/2 år.
Distansutbildningssektorn är mycket sårbar för cyberattacker och en skrämmande hög andel av attackerna riktas mot denna sektor. Plattformar för distansutbildning utsätts dagligen för olika typer av dataintrång, och de flesta användare är unga studenter som inte är insatta i cybersäkerhetsprotokoll. Detta gör cybersäkerhet till en absolut nödvändighet inom distansutbildning.
De är nyfikna och vill prova på olika saker. I samband med att de provar sig fram öppna skadliga länkar och avslöjar lösenord, laddar ner farliga appar och registrerar sig på bluffsajter.
Att introducera cybersäkerhet i e-lärandemiljöer kan hjälpa onlineutbildningssystem i:
- Stärka förtroendet. Om det blir fler säkerhetsöverträdelser kan onlineplattformar förlora förtroendet. Ökade säkerhetsåtgärder ökar förtroendet bland användarna.
- Att hålla distansutbildningsmiljön säker. Startups inom onlineutbildning har ett nära samarbete med programmerare, SaaS-plattformar och IT-experter. De behöver marknadsföringsbyråer för att marknadsföra sina plattformar. De behöver studenter och handledare för att verksamheten ska fortsätta att blomstra. Hela onlinemiljön måste hållas säker. Det är varje intressents ansvar att spela sin roll.
- Uppfylla krav på efterlevnad och dataskydd. Plattformar för distansundervisning måste uppfylla riktlinjerna för FERPA, FOIA och GDPR.
Figur 5-källa-moocineducation
Steg för att förhindra cybersäkerhetsattacker
Administratörer av e-learning-system måste vidta försiktighetsåtgärder för att förhindra attacker, så att de är redo att förhindra ytterligare skador om intrång ändå sker.
Håll användarrättigheterna under kontroll
En student kan registrera sig online för en online-lektion och lämna webbplatsen eller anmäla sig till en kort kurs och lämna den. När en användare har avslutat sin kurs bör de nekas användarrättigheter medan nuvarande användare bör erbjudas kontrollerade rättigheter.
Använda de senaste metoderna för att förbättra säkerheten online
Cybersäkerhetsspecialister skapar verktyg för starkt onlineskydd för att skydda data. Onlinebaserade utbildningssystem behöver verktyg som t.ex:
- Övervakning av nätsäkerhet
- Kryptering av data
- Skannrar av sårbarheter på Internet
- Penetrationstestare
- Verktyg för antivirus
- Försvar av nätverkssystem
- Brandvägg för dator
Hantera lösenord väl
Skapa inloggningar som är svåra att gissa sig till och hantera dem väl. Du kan använda verktyg för lösenordshantering som hjälper dig att komma ihåg dem.
Förstå lokala och internationella riktlinjer för cybersäkerhet
Olika riktlinjer för cybersäkerhet gäller på olika nivåer. Förstå dem och följ dem.
Förvara fysiska prylar säkert
Använd funktioner som låsskärm och biometri för att godkänna åtkomst till enheter. Obehörig åtkomst kan leda till dataintrång.
Ha en plan för katastrofåterställning på plats
Om attacker inträffar bör e-learningföretag vara redo att ta över kontrollen. Det hjälper till att hålla plattformen igång samtidigt som användarna är säkra. E-learningplattformen bör vara uppmärksam på följande punkter.
- Håll e-utbildningsplattformen säker. Förhindra ytterligare attacker mot plattformen och användarna
- Agera snabbt. Skjut inte upp åtgärderna till senare utan gör det omedelbart
- Se till att det finns ett backupsystem på plats. Backupsystem hjälper till att hålla data säkra.
Erbjuda utbildning till studenter
Studenter är de mest sårbara när det gäller cybersäkerhet. Utbilda dem i frågor som rör säkerhet på nätet och deras roll genom att hjälpa dem att förstå vikten av datasäkerhet, lösenordssäkerhet och riskerna med att öppna otillförlitliga länkar, bilagor och skräppost.
Slutsats
Distansutbildning har bidragit till att leverera kurser till elever oavsett var de befinner sig. Det är ett bekvämt sätt att skaffa sig kunskap när det passar eleven. Entreprenörer, marknadsförare och programmerare inom onlineutbildning måste dock arbeta för att förbättra säkerheten på e-learningplattformar.
Skolor, utbildare och elever måste använda innovativa metoder som förbättrar säkerheten, samtidigt som IT-specialister inom onlineutbildningssektorn har en roll att spela när det gäller att hålla onlineutbildningssystemen säkra. De måste se till att systemen förblir flexibla med hög mobilitet och säkerhet.